Реферат на тему: Классификация видов памяти по характеру психической

Введение

Память - форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное исполь зование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и бу дущим и является важнейшей познавательной функцией, лежа щей в основе развития и обучения.

Память - основа психической деятельности. Без нее невоз можно понять основы формирования поведения мышления, со знания, подсознания. Поэтому для лучшего понимания челове ка необходимо как можно больше знать о нашей памяти.

Образы предметов или процессов реальной действитель ности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим, называются представлениями.

Оглавление

- Введение.

- Память и ее значение.

- Ассоциации.

- Виды памяти.

- Классификация видов памяти по характеру психической активности.

- Классификация памяти по характеру целей деятельности.

- Классификация памяти по продолжительности сохранения материала.

- Основные процессы и механизмы памяти.

- Запоминание.

- Сохранение.

- Воспроизведение и узнавание.

- Забывание и борьба с ним.

- Расстройства памяти.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

Наш психический мир многообразен и разносторонен. Благодаря высокому уровню развития нашей психики мы многое можем и многое умеем. В свою очередь, психическое развитие возможно потому, что мы сохраняем приобретенный опыт и знания. Все, что мы узнаем, каждое наше переживание, впечатление или движение оставляют в нашей памяти известный след, который может сохраняться достаточно длительное время и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания. Поэтому под памятью мы понимаем запечатанные, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта. Именно благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних знаний и навыков. Память занимает особое место среди психических познавательных процессов. Многими исследователями память характеризуется как "сквозной" процесс, обеспечивающий преемственность психических процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое.

Список литературы

- Крутецкий В. А. Психология. - М.: Просвещение.

- Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер.

- Общая психология. Под редакцией В. В. Богословского. - М.: Просвещение.

- Столяренко Л. Д. Основы психологии. - Ростов н/Д: Феникс.