Магистерская диссертация на тему: Теоретические аспекты проведения аттестации персонала в организации

Введение

Актуальность данной темы, раскрывающей суть процесса аттестации, безусловна в современных экономических условиях, а в настоящее время в условиях мирового экономического кризиса аттестация персонала носит глобальный характер, и становиться неотъемлемой частью сложившихся условий на рынке труда. В кризисно - конкурентных условиях, организации стремятся оставить в своем штате высокоспециализированный персонал, и для выявления соответствия занимаемой должности, аттестация персонала будет главным инструментом при формировании кадрового состава. Однако, при построении эффективной системы аттестации персонала организации, возникает ряд проблем, основными из которых являются:

. Неэффективный выбор цели проведения аттестации. В случае если цель проведения аттестации заключается в сокращении персонала или для избавления от нежелательных сотрудников, то в этом случае теряются многие плюсы, которые дает аттестация персонала.

. Сопротивление персонала аттестации. Если она не формальное, а ко многому обязывающее, серьезное мероприятие, то у сотрудников остается тревога перед ее прохождением. Для них ситуация оценки является более стрессовой, соответственно, и их сопротивление данной процедуре достаточно сильное.

. Низкая информационная поддержка при проведении аттестации персонала, которая негативно сказаться на психологическом климате коллектива, особенно если аттестация персонала проводиться впервые.

Создать эффективную систему аттестации персонала, одинаково сбалансированную с точки зрения точности, объективности, простоты и понятности очень сложно. Одна из наиболее существенных ошибок, которую допускают руководители при проведении аттестации, связана с рассмотрением процедуры оценки вне системы управления персоналом в целом. Основываясь на миссии компании, на ее стратегических целях руководитель обязан видеть и учитывать взаимосвязь процедуры аттестации с обучением и развитием сотрудников, формированием плана комплектации персонала и другими функциями системы управления персоналом.

Процессу аттестации в современной экономике страны уделяется все больше внимания, разрабатываются новые методики. Поскольку данный процесс, одно из важнейших составляющих кадровой политики, поэтому аттестация постоянно находится под пристальным вниманием отечественных и западных специалистов кадрового управления. Это: Беннет Роджер, Магура М.И., Курбатов М.Б., А.В. Карпова, Зеер Э.Ф., Егоршин А.П., А.Я. Кибанов, Шекшня С.В. Типы аттестаций были изучены в трудах Калачева С., Бондаренко М. процесс описывается в трудах многих авторов.

Совершенствование систем управления персоналом в организациях, работающих в России, характеризуется усилением интереса к освоению эффективных процедур оценки и аттестации персонала. Любой работник должен соответствовать требованиям, предъявляемым к нему должностными обязанностями, содержанием и характером труда, а также требованиям, обусловленным эффективной организацией производства, использованием наиболее рациональных методов работы, технических средств и т.д.

Целью дипломного проекта является исследование аттестации персонала организации и разработка проекта ее совершенствования.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

рассмотреть теоретические основы аттестации персонала организации;

исследовать процесс аттестации работников учреждения;

выявить возможные проблемы процесса аттестации в организации;

разработать проект по совершенствованию направленности аттестации на улучшение качественного состава организации;

рассчитать экономическую эффективность и предложить мероприятия по внедрению проекта.

Объектом исследования является управление персоналом учреждения.

Предмет исследования: аттестация персонала учреждения.

Методологическая база: для раскрытия темы использованы нормативно-правовые акты, регулирующие проведение аттестации персонала в организации, учебная литература, монографии, статьи из периодических изданий и информация Internet-сайтов. Использованы труды авторов по проблемам управления аттестации персонала в организации: В.Г. Асеев, Б.И. Додонов, В.А. Иванников, Е.П. Ильин, Л.П. Кичатинов, А.Н. Леонтьев, В.С. Магун, А.Я. Кибанов, И. Свирина, С.В. Шекшня и др.

Источниками информации явились: Устав учреждения, штатное расписание, Положения об аттестации персонала и другие организационно-распорядительные документы учреждения в области аттестации персонала.

В данном исследовании нами использованы:

. Теоретические методы: системный анализ; структурно-функциональный анализ, анализ нормативных документов, абстрактно-логический метод.

. Эмпирические методы: наблюдение, анкетный опрос, традиционный анализ документов, беседа, метод статистических распределений.

Организациям периодически необходимо оценивать своих сотрудников с целью повышения эффективности их работы и определения потребностей профессионального развития. Регулярная систематическая оценка сотрудников предоставляет руководству организации возможность принимать обоснованные решения о повышении зарплаты, повышения в должности или увольнении.

Оглавление

- Введение

- Теоретические аспекты проведения аттестации персонала в организации

- Понятие, принципы, цели, задачи и функции аттестации персонала организации

- Классификация видов и форм аттестации персонала организации

- Технологии подготовки и методы проведения аттестации персонала организации

- Исследование системы аттестации персонала в МДОУ ЦРР ДС 183

- Краткая характеристика учреждения

- Анализ действующей системы аттестации персонала учреждения

- Проблемы системы аттестации персонала учреждения

- Совершенствование процесса проведения аттестации персонала МДОУ ЦРР ДС 183

- Разработка проекта по совершенствованию аттестации персонала учреждения

- Расчет экономической и социальной эффективности совершенствования аттестации персонала организации

- Этапы внедрения мероприятий по улучшению аттестации персонала учреждения Заключение

- Список использованных источников и литературы

Заключение

Актуальность работы заключается в том, что одним из важнейших средств оценки и развития профессионализма педагогических работников является аттестация.

Аттестация персонала - важная часть всей системы управления персоналом любой организации. Она представляет собой целенаправленный процесс определения соответствия качественных характеристик персонала (способностей, мотиваций и свойств) требованиям должности или рабочего места. На результатах оценки базируются многие управленческие решения относительно кадров организации. Аттестация выполняет наряду с традиционными функциями и совершенно новые, раскрывающиеся в инновационном подходе к управлению персоналом.