Реферат на тему: Сестринский процесс при подготовке пациента к бронхоскопии, колоносокпии, скт, ирригоскопии

Введение

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (включаются по усмотрению исполнителя работы).

Общий объем реферата должен быть не менее 7 - 10 страниц печатного текста.

Оглавление

- Введение

- Реферат - это самостоятельная учебно-исследовательская работа слушателя, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала должно носить проблемно-поисковый характер. Реферат не копирует дословно содержание первоисточника, а представляет собой новый вторичный текст, создаваемый в результате систематизации и обобщения материала первоисточника, его аналитической переработки

- Этапы работы над рефератом

- Подбор и изучение основных источников по теме как правило, не менее 5

- Обработка и систематизация информации

- Разработка плана реферата

- Написание реферата

- Публичное выступление с результатами исследования на семинарском занятии

- Требования

- Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста

- Реферативное изложение должно быть лаконичным

- Реферат не должен превращаться в конспект с обильными цитатами из основного текста

- Реферат должен содержать оценочные элементы нельзя не согласиться с автором, автор удачно иллюстрирует и т.д основного текста и дополняется примерами собственного опыта работы по заданной теме

- СТРУКТУРА И ОБЪЕМ РАБОТЫ Структурными элементами работы являются

- титульный лист

- содержание оглавление

Заключение

Сестринский персонал играет чрезвычайно важную роль в организации и, главное, в оказании медицинской помощи, распространении информации, консультировании и обучении пациента, наблюдении и оценке результатов лечения. Правильная организация обследования пациента - обязательная составная часть единого процесса оказания качественной медицинской помощи. Медицинским сестрам принадлежит важнейшая роль в обеспечении этого процесса. Без ее понимания, как и особенностей диагностического обследования пациента невозможно добиться успехов в лечении на современном этапе развития медицины.

Несмотря на значительные изменения в деятельности медицинских учреждений, по-прежнему бытует представление, что медицинские сестры не оказывают никакого влияния на качество обследования пациентов и результатов обследований.

Вместе с тем существует ряд факторов, которые могут оказывать существенное влияние на качество результатов анализов, целиком находясь в компетенции среднего медицинского персонала. Однако в силу сложившегося стереотипа мышления сами медицинские сестры не придают большого значения влиянию этих факторов. Вместе с тем без глубокого понимания их важной роли в обеспечении качества результатов исследований невозможно улучшить качество диагностики и лечения пациентов.

Получение эффективных результатов инструментальных исследований пациента - это единый процесс, начиная от составления заявки на исследование и подготовки пациента, и заканчивая получением и использованием результатов для оказания пациенту необходимой медицинской помощи. Качество этого процесса должно обеспечиваться совместными усилиями врачей, среднего медицинского персонала и специалистов лаборатории или диагностического кабинета [8].

Традиционную оценку результатов исследований проводит врач. Вместе с тем медицинская сестра - специалист, который постоянно контактирует с пациентом. Очень важно, чтобы она знала значения отклонений в результатах исследований, которые требуют немедленных действий по оказанию медицинской помощи.

Список литературы

1. Диагностика и лечение внутренних болезней: руководство для врачей / Ф.И. Комаров [и др.]; отв. ред. Ф.И. Комаров; М.: Медицина, 1996. - 350 с.

2. Кишкун, А.А. Клиническая лабораторная диагностика: учебное пособие для медицинских сестер / А.А. Кишкун. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 720 с.

3. Мёрте, Дж. М. Справочник врача общей практики (пер. с англ.): практика / Дж.М. Мёрте. - McGrow-Hill, 1998. - 530 с.

4. Мухин, Н.А. Основы клинической диагностики внутренних болезней / Н.А. Мухин, В.С. Моисеев. - М.: Медицина, 1997. - 256 с.

5. Мухина, С.А. Теоретические основы сестринского дела: учебное пособие / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. - 2 изд., испр. и доп.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 368 с.

6. Окороков, А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: практ. руководство / А.Н. Окороков. - Витебск: Белмедкнига, 1998. - 201 с.

7. Померанцев, В.П. Руководство по диагностике и лечению внутренних болезней: учебное пособие / В.П. Померанцев. - М.: Всероссийский учебно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, 2001. - 530 с.

8. Смолева, Э.В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: справочник / Э.В.Смолева. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 473 с.